
| Title of the event | Community Táncház with Live Folk Band Following the Competition Programme |
| Brief summary or discribe the objective of the event (EN): | Due to the nature of solo dance competitions, participants are exposed to individual performance pressure and heightened competitive stress. The primary pedagogical objective of the táncház closing the professional programme is stress relief (recreation) and the transformation of the competitive situation into a communal experience. During the programme, the focus shifts from individual evaluation to collective joy, facilitating positive social interactions among participants. The Dance House; Method as a Community-Building Tool For the children and youth age groups, the táncház is not merely entertainment but a non- formal learning environmentwhere the following goals are achieved: Interactive Socialization: Young people arriving from different regions come into |
| Title of the event and a brief summary or objective of the event (RO / HU): | A szólótáncversenyek során a résztvevők jelentős egyéni teljesítménykényszernek és versenydrukknaak vannak kitéve. A programot lezáró táncház elsődleges pedagógiai célja a feszültségoldás (rekreáció), valamint a versenyszituáció közösségi élménnyé alakítása. Itt a hangsúly az egyéni megmérettetésről a közös örömre helyeződik át, ezáltal erősítve a pozitív szociális interakciókat a résztvevők között. A táncházi módszertan, mint közösségépítő eszköz A gyermek és ifjúsági korosztály számára a táncház nem csupán szórakozás, hanem nonformális tanulási környezet, ahol az alábbi célok valósulnak meg: Interaktív szocializáció: A különböző tájegységekről érkező fiatalok közös tánca során közvetlen kapcsolatba kerülnek egymással, lebontva a rivalizálás falait és erősítve a néptáncos identitást. Improvizációs készség fejlesztése: A verseny kötött formái után a táncház szabadsága lehetőséget ad a tanult motívumok kreatív alkalmazására, amely az önbizalom erősödésének egyik eszköze. Az élő népzene szerepe és hatásmechanizmusa Az esemény szerves része az élő népzenei kíséret, amely kiemelt módszertani funkcióval bír: Auditív nevelés: A gyermekek közvetlenül tapasztalhatják meg a hangszerek akusztikáját és a zenészekkel való nonverbális kommunikációt. Dinamikus alkalmazkodás: Az élőzene rugalmassága lehetővé teszi, hogy a táncházvezető a csoport aktuális fáradtsági szintjéhez vagy hangulatához igazítsa a tempót és a dinamikát, ezzel biztosítva a folyamatos bevonását. Korosztályi sajátosságok és differenciálás A program összeállítása során figyelembe veszi a gyermek és az ifjúsági korosztály eltérő |
| Project Partner organising the event: | Igrice Néptáncegyüttes Közhasznú Egyesület |
| Location - City & Venue | Nyíregyháza, Móra Ferenc Elementary School, Hungary 4400 Nyíregyháza, Fazekas János square 8. |
| Date | 30/03/2026 |
| Duration: starting - ending hours | 15:00-16:00 |
| County: | Szabolcs- Szatmár- Bereg county |
| Country: | Hungary |
